“文革前”的华南师院附中（4）

邬鉴民

四、体育争先 在华师附中，体育不好的不能算是好学生。?文革?前， 附中的体育教学和训练除了要全面完成教育部和国家体委 —３０— http://www.hfer.cn/file:///C:UserswinAppDataLocalTempksohtmlwps6CCB.tmp.png 规定的各种项目外，往往也打上了时代的烙印，即带有浓厚 的政治色彩，这种体育是与爱国主义、革命英雄主义、以及 国际主义分不开的。            常规体育训练 华师附中的常规体育教学主要包括田径、球类、体操、 游泳等，其重点在田径的各种项目。附中有较大的校园，各 类体育设施齐全，甚至还有一个室内体操室。球类训练主要 是在课余时间进行的。吃晚饭时，观看足球、篮球和排球比 赛，几乎成了惯例。            开展军事体育项目 1964年，随着学习解放军及备战形势的需要，华师附 中大力开展了军事体育项目的训练。附中开展的军体项目十 分齐全，几乎囊括了步兵训练的所有内容，主要有射击、投 弹、刺杀、越障碍、负重越野赛跑、爬绳爬杆、越独木桥， 甚至还有单兵战术等，其中有些还纳入了每年一度的校运会 项目。 为了练习刺杀，学校购买了几百套防护服和木枪。每当 训练时，随着震天响的?杀！杀！杀！?呼喊声，学校的操 场俨然成了一座兵营。 附中有两座打靶场，一座在学校西南角岗顶操场，一座 在东南角靠近华南师院围墙旁。越障碍跑的设施建在岗顶初 一和初二的教学楼前的操场上，各班要轮流训练。 在军体项目的训练上，同学们的热情都很高，甚至一些 女同学也不甘落后。大家都抱着随时准备上战场的心态来训 练。 军事体育有个耐力训练，附中就曾组织学生进行泳池内 —３１— 的数千米游泳及10公里长跑，许多同学都坚持完成。           培养学生对体育的兴趣 附中的同学不但积极参加体育锻炼，而且对体育普遍有 浓厚的兴趣，特别是关心国家体育事业的发展。 那时我国能够称雄世界的体育项目只有乒乓球。记得 1965年4月，第28届世界乒乓球锦标赛在南斯拉夫举行。 一天早晨6时40分左右，中央广播电台正在播放新闻联播 的播音员突然用极为激动的音调播出?特大喜讯?，?中国乒 乓球队第一次获得女子团体冠军！?正在操场早运的同学们 立即欢呼起来，全校成了欢乐的海洋。随之，一个新的乒乓 球热在附中兴起。那时经济条件有限，学校只能在室外建了 许多水泥乒乓球台。            象征性长跑 为了响应党中央号召，支援古巴和越南人民的革命斗 争，附中在六十年代常常组织学生参加带有政治意义的象征 性长跑。这种长跑的距离包括：北京至古巴首都哈瓦那，北 京至越南首都河内等。根据象征性长跑规则，学校以班为单 位，以所有人的跑步距离累计，看谁先跑到目的地。 在这种象征性长跑锻炼中，附中同学发扬了不怕苦不怕 累的革命精神，以履行国际主义义务，献身世界革命的行动 来完成象征性长跑。各个班你争我赶，纷纷争先恐后。              一年一度的校运会 从1956年开始，每年12月，附中都要举行校运会，这 是对各班体育素质和集体主义精神的大检阅。附中校运会的 项目比较齐全，尤其是囊括了田径的几乎所有项目。 1964年 12月，我所在的初二（4）班获得第九届校运 —３２— 会团体冠军，首创初中拿冠军的记录。其实早在1963年的 校运会上，我们班就以刚入学三个月获得第九名的好成绩崭 露头角。初三时，我们班女同学张凝还代表华南师范学院参 加全省大学生运动会，也取得好成绩。 在1965年冬的第十届校运会上，为了体现当时强调的 革命化和劳动化建设，校长王屏山在校运会上挑了上百斤的 红砖参加竞走比赛，引得全场一片欢腾。 在?文革?前，附中曾涌现了一名游泳健将李旦，多名 国家一、二、三级运动员。钟南山院士当年就是华附文体活 动的积极分子，他曾代表广东省参加1953年全国田径运动 会，获 400米跑第三名。1955年 4月，钟南山又参加了广 东省田径运动会，获400米跑冠军，并以57秒5的成绩打 破当时广东省记录。1959年第一届全运会上，已经是北京 医学院大学生的钟南山又以54秒4的成绩打破了四百米栏 的全国纪录。 时光荏苒，岁月如梭，转眼，四十多年过去了。每当我 回首中学时期的往事，总免不了为自己能成为一名?附中人? 而感到骄傲和自豪，这——大概就是我们那一代人的?附中 人?情结吧！ ?四人帮?在?文革?中曾提出?两个估计?，即?文 革?前17年教育战线是?资产阶级专了无产阶级的政?，是 ?黑线专政?；知识分子的大多数?世界观基本上是资产阶 级的?，是?资产阶级知识分子?。根据这?两个估计?，广 州的华南师范学院附属中学在?文革?中就曾作为?封资修? 的典型受到重点批判。1977年 7月邓小平第三次复出，立 —３３— 即于8月4日至8日，主持召开了有30多名专家参加的科 学和教育座谈会，他在会上批判了这?两个估计?，明确提 出17年的教育?主导方面是红线?，并提出要办好重点学校， ?要重视中小学教育?等。 从1952年四校合并成立华师附中，数十年过去了，今 天我们认真回顾?文革?前华师附中的教育实践，无论是总 结其成功的经验还是失误的教训，对当前的教育改革都是不 无借鉴的。        （全文完） （作者注：由于时间久远，许多事情已记忆模糊，错漏之 处实难相免。当然，文中阐述的也只是个人的认识和观点， 不一定都正确。敬请阅者提出补充、修改及批评意见。） —３４—