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<div style="border: 1px solid #6688AA; background-color:#FFFAF0; padding: 0.4em 5em; margin:0.9em 2em; "> [[文件:0916071.9emjpg|right|303px]] <font size="2" color="#086598">人民群众有无限的创造力。他们可以组织起来，向一切可以发挥自己力量的地方和部门进军，向生产的深度和广度进军，替自己创造日益增多的福利事业。”《中国农村的社会主义高潮》</font> <br>这是写在江西省婺源县赋春镇严田村一幢上世纪60年代土墙屋上的“毛主席语录”。<br>'''什么是“社会化教育”？''' 虽然经历了近半个世纪的风吹雨打，但至今仍然保存良好。目前，这座土墙房还吸引了不少当地的群众和外地的游客前来观赏，成为大家回顾那段历史的一个好去处。 <BRbr> 社会化教育，社会化是指在特定的社会环境中，个体通过社会的交互作用，发展自己的社会性，成为能够履行社会角色行为的社会人的过程。学生不仅属于学校，更属于社会。对学生进行合理定位，突破校园四角天空的束缚，置学生于社会大熔炉中学习和生活，让学生在不断的开拓创新中健康成长，这是一条正确的教育路线。社会化教育以培养学生的社会信念与知识能力为目标，通过教育与训练使学生扮演未来的成人角色，为将来从事社会生活作准备。社会化教育是针对传统的学校教育而提出的一种新的教育理念。它是在全体社会成员教育意识不断增强，在教育机制不断完善的基础上，逐步增强社会上非教育组织机构教育职能的过程。它使全体社会成员不仅是教育的接受者，而且是教育的提供者。从而达到教育者与受教育者双重角色的统一。<BRbr> 社会化教育不是一种机械的执行，被动的跟随，而是一种积极主动的参与过程。在这个过程中，逐步准确地勾勒外在世界的座标，确定自己的位置与角色，把握自己的准则与方向，这就是社会化的目标。
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