查看“2010级电子商务专业《电子商务应用基础》第9单元操作指南”的源代码
←
2010级电子商务专业《电子商务应用基础》第9单元操作指南
跳转至:
导航
、
搜索
因为以下原因,您没有权限编辑本页:
您所请求的操作仅限于该用户组的用户使用:
用户
您可以查看与复制此页面的源代码。
广外艺2010级电子商务专业《电子商务应用基础》操作指南<br> {{2010《电子商务应用基础》操作指南}} ----- <span class="plainlinks"> 第九单元(实训周)<br> *[http://wiki.sseuu.com/index.php/%E6%B7%98%E5%AE%9D%E7%BB%8F%E8%90%A5%E8%83%BD%E5%8A%9B 淘宝经营能力]。我们如何具备这些能力。 *[http://gracehuang.taobao.com/ 黄靖如同学的淘宝店],如何相互帮忙? **在开店初期,每接受一个同学的购物活动,就必须同样为其回购一次。 *关于工作责任心和执行度的训练。 **问题的提出 ***公司里经常进来一种新员工,接触公司的业务的时候,倍感新鲜,如饥似渴地学习,很努力地实践,可是当他们认为自己已经掌握到技能了,人就变得懒懒散散,工作能敷衍就敷衍了,不主动动脑筋去解决问题。为什么会这样,因为他还没有摆脱一个学生的思维定势,他的目的是学习。学习和工作是有联系,然而这里面有着完全不同的思想观念和行为价值。学习虽然有利于工作,然而,有不少的人往往认为学习是自己的,有利于提高自己的人身价值。而工作是为了那份工资,是别人雇用自己而不得不付出的,实质是在为老板创造剩余价值。这种人公司是很不喜欢的。 ***对待工作,有三种人,一种是告诉他一个任务,他就极尽全力,千方百计,并最终有能力完成。完成一个任务之后,他不认为完成这个任务就没有事情做了,他思考的是公司的终极目标。第二种是需要告诉他很清楚的具体过程方法,他就能积极地完成任务,然后等待下一个任务。第三种是,没有什么责任心,这样的人往往连做什么事,如何做事都没有认真听,工作的时候催一下动一下,要主管很辛苦地监督、督促,花很多的时间检查进度和质量。第一种人,如果加上有协调同事的能力,往往就会成为一个管理者,就像一个总经理,董事会决定方向之后就全权放手让他去执行了,如果不擅长管理,那起码是一个技术或业务方面的重要员工。第二种人是一个好员工。第三种人则是很槽糕的员工。 **分析一下我们的教学过程学生的态度和行为 ***有这样的学生,他的目的就是学习,他认为他听懂了,他认为没有必要,哪怕是很简单动一下手就可以将老师安排的作业完成。其实这种学生不要说价值观有问题,其实很多他认为已经懂了的东西,可能做起来不一定懂,或懂得很少,很皮毛而已。 ***就像公司里面的那三种人。看看我们布置的作业,什么时候可以很快就全部完成的? **对策 ***进行良好职业品质的训练。良好的职业品质,这比是否掌握了知识还重要。有良好职业道德的人,不懂的,他一定会学懂,我们所从事的工作,完全不存在学不会的。倒是那些职业道德差劲的人,学会了知识也经常无法为公司创造效益。所以,我们提供给未来公司的成绩单,主要的不是那张考试的成绩表,而是职业品质的鉴定书。公司确确实实最需要具有优秀职业品质的员工。大家记住ISO9000质量管理的一句名言“产品就是人品”(ISO9000中服务也归之为产品)。 ***怎样进行训练。先阅读:[http://daxue.tywiki.com/index.php/User:%E4%B8%91%E7%89%9B#.E3.80.8A.E8.B4.A8.E9.87.8F.E7.AE.A1.E7.90.86.E5.92.8C.E8.89.AF.E5.A5.BD.E5.B7.A5.E4.BD.9C.E4.B9.A0.E6.83.AF.E8.AE.AD.E7.BB.83.E3.80.8B.E5.89.8D.E8.A8.80 《质量管理和良好工作习惯训练》前言] ****除了说明道理,严格的检查是很必须的。我们的教育过程将会留下大量的记录以利于分析。如各次的练习任务和调查,大家都留下了很好的可以进行分析的数据。 关于文件上传服务器的练习完成情况,如下图,学号为红色的,是仍未按要求完成作业的。<br> [[Image:2010ec4-19.PNG]] 本次实训,不懂得应用FTP软件,以及文件上载的同学。全部要掌握。 *演示 http://www.shanghao88.com index.html 上QQ连接的改变。 *同时熟悉QQ的远程协助功能,这样有利于远程帮助。 **表演远程协助 *为了沟通方便,同学们加入统一群 149800308 阅读和讨论 *[http://www.sseuu.com/home.php?mod=space&uid=5020&do=blog&quickforward=1&id=7023 电子商务专业学习的内容和采用的方法的根据何在?] *[http://www.sseuu.com/home.php?mod=space&uid=1&do=blog&quickforward=1&id=6447 电子商务学习内容] *[http://wiki.jtxx.org/index.php/%E7%94%B5%E5%AD%90%E5%95%86%E5%8A%A1%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%86%85%E5%AE%B9%E6%80%9D%E7%BB%B4%E5%AF%BC%E5%9B%BE 电子商务学习内容思维导图] </span> ----- [[2010级电子商务专业1班课程表]],[[2010级电子商务专业2班课程表]] {{2010《电子商务应用基础》操作指南}} -----
返回至
2010级电子商务专业《电子商务应用基础》第9单元操作指南
。
导航菜单
个人工具
登录
名字空间
页面
讨论
变种
视图
阅读
查看源代码
查看历史
更多
搜索
导航
首页
社区主页
新闻动态
最近更改
随机页面
帮助
华师附中老三届
站群链接
社友网(sn)
产品百科(cpwiki)
产品与服务(sn)
社区支持农业(sn)
工具
链入页面
相关更改
特殊页面
页面信息